Deux classes de lycéens en immersion à l’université de la TUe

Trois jours intenses, véritable  marathon pour les jeunes lycéens polonais et français qui se sont retrouvés avec leurs « tuteurs », une belle équipe d’étudiants de l’université de la Tue  qui les recevait dans le cadre d’un atelier concocté sur mesure, pour les mettre en situation de potentiels  futurs habitants  et acteurs d’un habitat participatif ; les étudiants se trouvant eux dans la situation de jeunes architectes face à leurs potentiels clients d’un autre genre, pour une pratique  du métier où le maître mot est le dialogue et la coopération. Dans ce jeu de rôle conçu d’abord pour être ludique, beaucoup d’apprentissages, étapes par étapes et dont la dernière et non la moindre fut pour les jeunes de restituer leur aventure et présenter leur projet d’habitat partagé devant un auditoire de professionnels.

La visite de l’université de Eindhoven, forte de ses 12000 étudiants et multiples bâtiments, édifiés de 1956 à nos jours, fut elle-même un moment fort de ces apprentissages. La vitrine des techniques constructives et types d’architecture sur un petit demi-siècle donne en elle-même une petite leçon d’architecture contemporaine, qu’on aimerait voir valorisée en tant que telle. La visite des salles de maquettes et la confrontation modeste mais réelle à un premier exercice de mise en espace fut elle aussi très instructive.

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